Вопросы для обсуждения в рамках сессии:
(1) В какой роли внешние партнеры могут выступать по отношению к школьной проектной команде? Есть ли место реальному заказу в рамках школьного проекта?
(2) Какие форматы организации исследовательской и проектной деятельности (проектные школы, конкурсы, гражданская наука и пр.) интересны партнерам? Зачем партнерам участвовать в проектной деятельности школьников?
(3) Есть ли удачные примеры системной работы по организации регулярной проектной деятельности школьников или студентов с внешними партнерами? Что нужно для организации такой площадки или проектного полигона?